第一环节 · 情境导入

你见过怎样的山河？

我们伟大的祖国山河壮丽，历史悠久。古往今来，无数文人墨客为之倾倒，留下了不朽的诗篇。今天，我们就来学习三首描绘不同风光的古诗。

第一环节 · 整体感知

本课脉络

第二环节 · 《浪淘沙》（其一）

刘禹锡

第二环节 · 写作背景

仕途坎坷，豪情不改

刘禹锡仕途坎坷，屡遭贬谪，但他始终保持积极乐观的人生态度。这首诗正是他豪迈气概的体现。

第二环节 · 解读诗题

《浪淘沙》（其一）

刘禹锡创作的一组诗，共九首，这是其中的第一首。

第二环节 · 品读悟情

九曲黄河万里沙

弯弯曲曲的黄河，挟带着绵延万里的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。

第二环节 · 品读悟情

直上银河去

诗人由黄河联想到它与天上的银河相通，想象自己乘着风浪直上银河，去拜访牛郎织女。

第二环节 · 品读悟情

你从诗中感受到了什么？

第二环节 · 主题概括

黄河之歌，豪迈之诗

前两句歌咏黄河，既写出了黄河九曲的姿态，又写出了其裹挟黄沙、奔腾而来的气势。后两句中，诗人由景色联想起黄河与天河相通的典故，又联想到自身，进而驰骋浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。

第三环节 · 《江南春》

杜牧

第三环节 · 写作背景

晚唐江南，春深似海

晚唐时期，社会动荡，但江南地区相对繁荣。杜牧在游历江南时，被春景和历史遗迹所吸引，写下此诗。

第三环节 · 解读诗题

《江南春》

江南春光，尽在四句之中。

第三环节 · 品读悟情

千里莺啼绿映红

辽阔的江南，黄莺啼叫，绿树红花相映成趣。水边的村庄，山下的城郭，酒旗在风中飘扬。

第三环节 · 品读悟情

多少楼台烟雨中

"四百八十寺"是虚指，形容寺庙之多。无数的楼台亭阁笼罩在迷蒙的烟雨之中。

第三环节 · 资料链接

两种解读

关于"南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中"的不同解读：一方面有人认为南朝皇帝在中国历史上以佞佛著名，杜牧所处的时代佛教也在恶性发展，因此这两句诗表达了讽刺；也有人认为本诗的主旨是表达对统治者治国乏术和佛道误国的忧虑，或者认为本诗是讽谏统治者大兴土木、滥修佛寺，会造成国力衰弱、民生凋敝，加重社会危机。另一方面，也有人认为这两句仅仅是描绘江南的景色。

第三环节 · 画面想象

读完这首诗，你仿佛看到了什么？

第三环节 · 主题概括

江南春好，烟雨含思

这首诗描绘了江南春天秀丽的风光，表现了诗人对江南春景的高度赞美与无限神往，同时也可能蕴含着对历史的思考和对现实的忧虑。

第四环节 · 《书湖阴先生壁》

王安石

第四环节 · 写作背景

罢相隐居，结邻为友

王安石罢相后隐居金陵，与邻居湖阴先生（杨德逢）结下深厚友谊。此诗题写在湖阴先生家的墙壁上。

第四环节 · 解读诗题

《书湖阴先生壁》

"书"是书写、题写的意思。这是诗人题写在湖阴先生屋壁上的诗。

第四环节 · 品读悟情

茅檐长扫净无苔

茅屋常被主人打扫，干净得不生青苔，院内一排排的花木都是主人亲手种植的。

第四环节 · 品读悟情

一水护田将绿绕

院外一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开门把那翠色送到了眼前。

第四环节 · 人物形象

湖阴先生是什么样的人？

第四环节 · 主题概括

田园清幽，山水有情

第五环节 · 对比总结

三首诗，三种境界

第五环节 · 拓展延伸

诗海无涯

鼓励学生课后搜集更多描写祖国山河或田园风光的古诗，进行诵读和积累。

第五环节 · 作业布置

课后作业

字词 · 生字认读

生字认读

字词 · 词语理解

词语理解

诗句 ↔ 画面

把诗句和它描绘的画面连起来。

互动游戏 · 快问快答

诗句理解 · 作者判断

选一个，说说你的判断依据。