部编版语文 · 五年级上册 · 第四单元 · 第 14 课
彩色的翅膀
一箱昆虫 · 一个西瓜 · 一只蝴蝶
单课时 · 情境启课堂 · 字词夯课堂 · 品悟深课堂 · 拓展延课堂
他的行李箱里没有零食玩具，反而装了一箱不起眼的昆虫，其中就有带着彩色翅膀的蝴蝶。
活动一 · 情境启课堂
一场特殊远行：登上宝石岛
这里海水澄澈如宝石，可岛上只有沙石，土壤贫瘠，没有大片花草，物资运送十分困难。
活动一 · 情境启课堂
同学们的三样物品
预设一
我带薯片、漫画书、防晒帽，岛上无聊可以吃零食看书！
预设二
我带鱼竿、沙滩玩具、相机，天天海边游玩拍照。
预设三
我带折叠床、果汁、驱蚊水，保证自己住得舒服。
活动一 · 情境启课堂
小高的行李箱，装的是什么？
可多年前，有一位名叫小高的战士，从大陆探亲返程宝石岛，他的行李箱里没有零食玩具， 反而装了一箱不起眼的昆虫，其中就有带着彩色翅膀的蝴蝶。
活动一 · 情境启课堂
彩色的翅膀
活动一 · 情境启课堂
带着疑问，用较快的速度默读课文
读准生字词
边读边圈出不认识、拿不准的字。
横线 · 划句子
画出描写小高和纸箱昆虫的句子。
波浪线 · 划段落
画出岛上种西瓜的相关段落。
活动二 · 字词夯课堂
生字闯关：字音连一连
活动二 · 字词夯课堂
「蔓」的两副面孔
wàn —— 瓜蔓 · 藤蔓
细长藤条单独说，读音认准 wàn。本课「瓜蔓儿」读 wàn。
màn —— 蔓延 · 枝蔓
连成词语表扩散，统一读作 màn。
活动二 · 字词夯课堂
这三个词，要放在课文里懂
波涛起伏
字面指波浪连续涌动的自然景象，引申比喻事态处于紧张危急状态。
水落石出
比喻事情的真相完全显露出来。文中指「我」想弄明白小高纸箱里昆虫的秘密。
安居乐业
形容安定地生活，愉快地工作。课文中小高希望昆虫能在宝石岛安稳生活、繁衍。
活动二 · 字词夯课堂
课文围绕两样东西，写了两件事
一箱昆虫
探亲战士小高怀揣一箱昆虫乘船前往宝石岛。
岛上西瓜
海岛战士克服困难在岛上种西瓜，举办尝瓜会，揭开昆虫的用途。
活动三 · 品悟深课堂
圈画小高的动作神态
默读课文第 1—7 自然段，圈画描写小高动作、神态的词句。
怀里紧紧地抱着一只纸箱子；
有点儿急了；
嘴唇又闭紧了，脸色比先前还难看。
活动三 · 品悟深课堂
乘船途中海浪颠簸、小高还晕船 ——
活动三 · 品悟深课堂
分角色朗读：读出两种语气
小高不，不能吃。
「我」我才不信呢！快公开吧，让我也尝尝。
小高真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞了。
活动三 · 品悟深课堂
一箱小小的昆虫，到底能给贫瘠海岛带来什么？
我们走进岛上的尝瓜会寻找答案。
活动三 · 品悟深课堂
思考一：开花了，为什么不结果？
战士们两年前就开始在海岛种蔬菜、种西瓜，第一年西瓜开花却不结果，根本原因是什么？
活动三 · 品悟深课堂
思考二：为了种出西瓜，战士们做了什么？
开「海岛田」
开辟「海岛田」，从大陆带来蔬菜、西瓜种子播种。
人工授粉
发现不结果的原因后，人工给每一朵雌花授粉。
像养婴儿一样看瓜
暴雨巨浪打掉绝大多数小瓜，细心照料仅剩的一个瓜苗，浇水施肥，像抚养婴儿一样看护小瓜。
活动三 · 品悟深课堂
怎样吃这一片瓜
活动三 · 品悟深课堂
全岛第一个西瓜
活动三 · 品悟深课堂
小高带昆虫登岛的原因是什么？
原因：海岛缺少授粉昆虫，瓜果难以开花结果。
做法：小高从大陆带回蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，让昆虫在海岛安家，帮助岛上瓜果授粉，让海岛长出更多蔬菜瓜果，改善海岛贫瘠环境。
活动三 · 品悟深课堂
答案藏在结尾里
活动三 · 品悟深课堂
「彩色的翅膀」有几层含义？（上）
表层含义
指小高从大陆带来的蝴蝶，有着五彩斑斓的翅膀。
深层含义 ① 生机
蝴蝶、昆虫象征生机，彩色翅膀代表海岛未来会花草繁茂、瓜果飘香，拥有缤纷生机。
活动三 · 品悟深课堂
「彩色的翅膀」有几层含义？（下）
深层含义 ② 心愿
蝴蝶是小高和全体战士的心愿寄托，翅膀承载战士扎根海岛、建设海岛的美好理想。
深层含义 ③ 爱国
彩色翅膀更象征守岛战士热爱祖国、守护海疆的赤诚爱国之心。
活动三 · 品悟深课堂
我国守岛部队的生活
环境艰苦
四面环海，多礁石沙土，耕地稀缺；台风、巨浪频发，常年大风暴晒。淡水依靠收集雨水，资源紧缺。
物资匮乏
补给船受天气限制，数月一趟；新鲜果蔬、肉食稀少，日常多吃脱水、腌制食品。
执勤繁重
24 小时轮班站岗、雷达监控、海岸巡逻，全年无休，时刻守护海疆。
生活孤寂
远离大陆，和家人见面难；娱乐设施少，活动空间狭小。
自力更生
执勤之余开荒造田、种菜育苗，动手改善驻岛条件。
活动三 · 品悟深课堂
一箱昆虫、一个西瓜、一只蝴蝶，都是极其平凡的小事，却让我们读懂了这群守岛战士。
活动四 · 拓展延课堂
读写小练笔：二选一，写 3 分钟
① 对蝴蝶说
如果你是小高，站在宝石岛海边，看着放飞的蝴蝶，你会对蝴蝶说什么？写两三句话。
② 对西瓜说
尝瓜会上，看着岛上第一个成熟的西瓜，你作为守岛战士，心里会想些什么？
活动四 · 拓展延课堂
两位战士的心里话
活动四 · 拓展延课堂
平凡小事里的坚守
他们远离家乡，扎根荒芜海岛，用汗水和热爱改造海岛，守护祖国海疆。
活动四 · 拓展延课堂
这节课的板书
小高 · 带
小高带上小昆虫，乘船登宝石岛。
原因
海岛无授粉虫，瓜果难结果。
心愿
昆虫安家，海岛充满生机。
深情
战士爱岛、爱国的赤诚之心。
活动四 · 拓展延课堂
今天的作业
基础必做
背诵课文结尾段落。
拓展挑战
查阅我国边防守岛、守边战士相关故事，写下简短阅读感悟。
彩色的翅膀 · 第 14 课
翅膀上的深情
彩色的翅膀，飞在宝石岛的朝阳下，
也飞在每一位爱国战士的心中。
下节预告 · 第四单元学习继续：带着守岛人的赤诚，走进更多爱国故事